ADHD

Nepažnja, hiperaktivnost i impulsivnost tipični su za adhd. Pročitajte ovdje kako liječiti poremećaj u kojoj dobi.

ADHD

ADHD označava hiperaktivni poremećaj deficita pozornosti. Nepažnja, hiperaktivnost i impulsivnost glavna su obilježja. Ako se poremećaj ne liječi, to će utjecati na Å”kolski i profesionalni učinak i socijalne kontakte. ADHD je jedan od najčeŔćih mentalnih poremećaja u djetinjstvu. U mnogim će slučajevima trajati cijeli život. Kako prepoznati ADHD i kako liječiti poremećaj, pročitajte ovdje.

Marian Grosser, liječnik

O ADHD-u se sada govori brzo kada su djeca nepažljiva i nesretna. Međutim, samo specijalisti i psiholozi mogu pružiti pouzdanu dijagnozu.

Pregled proizvoda

ADHD

  • simptomi

  • Uzroci i faktori rizika

  • Pregledi i dijagnoze

  • terapija

  • Tijek i prognoza bolesti

ADHD: kratak pregled

  • Glavni simptomi: Nepažnja, hiperaktivnost i impulsivnost. S nekima i sanjivost
  • Učinak ADHD-a: TeÅ”koće u učenju ili profesionalne poteÅ”koće, problemi u ponaÅ”anju, problemi u ophođenju s drugima
  • Uzroci i faktori rizika: vjerojatno pretežno genetski, ali i nepovoljni utjecaji okoline kao okidač
  • dijagnoza: Zahtjevi tipičnih karakteristika, opažanja u ponaÅ”anju, isključenje drugih mentalnih i fizičkih bolesti kao uzroka
  • terapija: Bihevioralna terapija, moguće u kombinaciji s lijekovima. Roditeljski trening za djecu.
  • prognoza: Ostaje kao "ADS" često postoji u odrasloj dobi. Hiperaktivnost se zatim smanjuje. Ako se ne liječi, postoje ozbiljne posljedice za profesionalni i privatni život

Pročitajte i

  • ADHD - odrasli

ADHD: simptomi

Ako su djeca ili odrasli nesmotreni, nefokusirani, kaotični i nekontrolirano impulzivni ili čak sanjari, poremećaj hiperaktivnosti zbog nedostatka pažnje može biti uzrok problema. U govornom se jeziku govori i o "Zappelphilipp".

Prema ADHS definiciji, poremećaj je povezan sa sljedećim glavnim simptomima:

  • deficit pažnje
  • izražena impulzivnost
  • ekstremni nemir (hiperaktivnost)

Tri podskupine

Simptomi ADHD-a mogu se jako razlikovati. Također ne pokazuje uvijek sve znakove kod pacijenta. Ukupno postoje tri podskupine ADHD-a

  • pretežno hiperaktivno-impulzivno: "Zappelphilipp"
  • uglavnom uznemireni pažnjom: "Hans-look-in-the-air" ili "dreamers" (tip deficita pažnje, ADS))
  • MjeÅ”oviti tip: privlači pažnju i hiperaktivan

Simptomi ADHD-a prema dobnoj skupini

ADHD se smatra urođenim poremećajem, koji se osjeća prije navrÅ”ene Å”este godine. Bolest može dugo trajati. Međutim, simptomi ADHD-a variraju u novorođenčadi, male djece, adolescenata i odraslih.

Rani znakovi kod novorođenčadi

Sigurna dijagnoza ADHD-a joÅ” nije moguća u dojenačkoj dobi. Istraživači su, međutim, otkrili dugotrajnu studiju povezanosti ADHD-a i takozvanih regulatornih poremećaja.

Bebe s oÅ”tećenjima često vriÅ”te, loÅ”e spavaju i ponekad ih je teÅ”ko hraniti. Također su vrlo nemirni i često se pojavljuju u loÅ”em raspoloženju. Neka novorođenčad koja se razviju ADHD kasnije u životu odbacuje kontakt s tijelom. Međutim, takvo se ponaÅ”anje može temeljiti i na potpuno različitim uzrocima. Tek trećina beba koja pokazuju takvo ponaÅ”anje kasnije je dobila dijagnozu ADHD.

Simptomi ADHD-a u dječjoj dobi

ADHD je također teÅ”ko prepoznati u dojenčadi. Dijete s ADHD-om obično puno vriÅ”ti, nema želju za igranjem i ima malu sposobnost privlačenja pozornosti. Tipični simptomi ADHD-a u ovoj dobi su izraziti motorički nemir i nemir.

Socijalni problemi: ADHD često opterećuje dijete i njegove roditelje. Djeca svojim uznemirujućim ponaÅ”anjem nalaze samo loÅ”u povezanost. Imaju problema s prijateljstvom s drugom djecom.

LoÅ”a sposobnost koncentracije: Dojenčad s ADHD-om dugo se teÅ”ko koncentrira na tihu aktivnost. Nakon kratkog vremena oni se mijenjaju iz jedne u drugu igru. Njihovo nepredvidivo ponaÅ”anje može dovesti i do čeŔćih nesreća.

Izgovorena faza prkosa: Čak je i faza prkosa nasilnija od ostale djece. Djeca s ADHD-om često puknu usred razgovora. Neki naprežu strpljenje svojih roditelja neprestano proizvodeći zvukove.

Snažno prihvaćanje jezika: Stjecanje jezika u novorođenčadi s ADHD-om događa se ili upadljivo rano ili kasni.

Nedostatak koordinacije pokreta: Mnogo djece s ADHD-om teŔko je nositi se sa zanatskim alatima zbog nedostatka fine i grube motoričke koordinacije.

Simptomi ADHD-a u osnovnoŔkolskoj dobi

Uobičajeni simptomi ADHD-a kod djece osnovne Å”kole su niska tolerancija prema frustraciji i natezanje kada stvari ne idu svojim putem. Stalni govor i neprikladni izrazi lica i geste drugi su simptomi. ADHD se također manifestira nespretnoŔću i čestim nesrećama tijekom igranja. Djeca pate od posljedica poremećaja i obično imaju nisko samopoÅ”tovanje.

Djeca s ADHD-om teŔko se pridržavaju pravila. U Ŕkoli su ih zbog toga često kao "neugodne" i "spoilsport". Prekomjerno razgovaraju i prekidaju druge. Zadaci ih rjeŔavaju polako i nesustavno, osim toga brzo se odvajaju i teŔko podnose frustraciju. Sve to ih čini autsajderima.

Za učitelje, izazovi ADHD-a poput poremećaja u učionici i visoke razine distraktibilnosti su izazovni. Nije svako pogođeno dijete neprestano mučno, ali sva djeca s ADHD sindromom su neobična.

U mnogim slučajevima djeca imaju slabost čitanja ili izračunavanja. Ovi simptomi ADHD-a otežavaju nastavu djece u Ŕkoli. Osim toga, njihovo je pisanje često teŔko čitati, a njihovo naručivanje je kaotično.

Simptomi ADHD-a u adolescenciji

Adolescenti s ADHD-om i dalje su nepažljivi i često razvijaju ā€žmentalni sklop nulaā€œ. Odbijaju potrebne usluge i bježe u agresivan anti-stav. Do neke mjere takva ponaÅ”anja nisu neuobičajena u adolescenciji, ali su mnogo izraženija u ADHD-u.

Adolescenti s ADHD-om skloni su rizičnom ponaÅ”anju i često ih privlače marginalizirane druÅ”tvene skupine. Ovdje alkohol i droge često igraju ulogu. Mnogi pate od niskog samopoÅ”tovanja, neki doživljavaju snažne strahove i također depresiju. Ali postoje i mladi ljudi koji se osjećaju bolje - nemir i impulsivnost opadaju.

ADHD u odrasloj dobi

U oko 40 posto djece s ADHD-om bolest traje kroz život. U Njemačkoj oko dva milijuna odraslih osoba pati od ADHD-a ili ADD-a.

Međutim, izgled poremećaja se mijenja. U pubertetu se viÅ”ak motora obično gubi. Nemir, zaboravnost ili neorganiziranost dolaze do izražaja. Također su joÅ” uvijek prisutni simptomi poput impulzivnog ponaÅ”anja i nepromiÅ”ljenih postupaka.

Problem je Ŕto se ADHD često ne prepoznaje u odrasloj dobi. Tada simptomi postoje toliko dugo da ih se percipira kao dio osobnosti.

Ali ako se poremećaj ne liječi, može imati ozbiljnih posljedica na socijalne kontakte, karijeru i zadovoljstvo životom. Kroz svoju impulsivnost i nepromiÅ”ljeno djelovanje, oni često rizikuju i Å”tete sebi.

Često se pojavljuju dodatne mentalne bolesti, poput depresije, anksioznih poremećaja, zlouporabe tvari ili ovisnosti.

Ako uspiju kontrolirati i koristiti bogatstvo ideja tipičnih za ADHD, odrasli s ADHD-om također mogu biti izuzetno uspjeÅ”ni u životu.

ViÅ”e o ADHD-u u odrasloj dobi možete pronaći u tekstu ADHD Adults.

Pozitivni simptomi: ADHD može donijeti i koristi

ADHD može imati i pozitivne strane. Osobe s ADHD-om mentalno su često vrlo okretne i mogu biti izuzetno kreativne. Ako pronađete zadatak koji vas uzbuđuje, vrlo ste motivirani i izuzetno sposobni. U tom slučaju mogu usmjeriti pažnju na jednu stvar i biti vrlo uspjeÅ”ni.

Oni također imaju dobar pristup svojim osjećajima i vrlo su korisni. Njezin je osjećaj za pravdu također snažan. Unatoč mnogim poteÅ”koćama koje ljudi s ADHD-om imaju zbog svojih simptoma, često pronalaze nevjerojatne načine kako se izboriti.

Prednost za Zappelphilipp

Imati ADHD također može biti korisno. Jer nemirno tijelo često prati posebno pokretni um. Tako je i sa Svenom O. Mikschom. Autor Larissa Melville

NAUČITE VIŠE!

Razlika ADS - ADHD

Izraz sindrom manjka pažnje (ADD) odnosi se na ljude koji su nepažljivi i mogu se slabo koncentrirati, ali nisu hiperaktivni. Dakle, odgovaraju "sanjivoj" podvrsti ADHD-a. Ne postoji temeljna razlika između ADD i ADHD-a.

Djeca s ADS-om manje su uočljiva od svojih hiperaktivnih drugova. Poremećaj ih stoga često ne prepoznaje. Ali oni također imaju velikih problema u Å”koli. Uz to, vrlo su osjetljivi i brzo se ozlijede.

Po čemu se ADHD i ADD razlikujuZappelphilipp i TrƤumsuse: Djeca s ADHD-om i ADD-om ponaÅ”aju se drugačije

ADHD: uzroci i faktori rizika

ZaÅ”to neka djeca razvijaju ADHD joÅ” nije jasno. Jasno je da genetski materijal ima veliki utjecaj. Ključnu ulogu u razvoju ADHD-a igraju moždane organske promjene. Uz odgovarajuću predispoziciju, okoliÅ”ni čimbenici mogu tada pokrenuti ADHD.

ADHD nije moderna civilizacijska bolest, kao Ŕto se često pretpostavljalo u proŔlosti. To nije uzrokovano nepravilnim obrazovanjem, loŔom prehranom ili prevelikim konzumiranjem medija. Iako ovi čimbenici mogu imati Ŕtetan utjecaj na stanje, oni nisu glavni uzrok.

Genetski uzroci

Istraživači vjeruju da geni čine 70 posto početka ADHD-a. U mnogim slučajevima roditelji, braća i sestre ili druga rodbina također pate od ADHD-a. Rizik od razvoja ADHD-a značajno je veći, osobito za dječake, ako jedan roditelj pati od poremećaja.

Poremećaj signala u glavi

Znanstvenici uglavnom sumnjaju na disfunkcije u mozgu kao uzroka ADHD-a. Određene regije nisu dovoljno aktivne - nalaze se u nekoj vrsti ā€žSpavajuće ljepoticeā€œ. Oni uključuju prednje režnjeve, kao i određena područja ganglija debla i mozak. Ovi dijelovi mozga odgovorni su za pažnju, izvrÅ”avanje i planiranje, koncentraciju i percepciju.

U njima je koncentracija posebnih glasničkih tvari preniska, koja je nužna za komunikaciju živčanih stanica. Oni uključuju serotonin koji regulira kontrolu impulsa i norepinefrin i dopamin koji su važni za pažnju, vožnju i motivaciju.

Nedostaju filtri

Bezbroj informacija ulazi u naÅ” mozak svake sekunde, ali samo nas nekoliko njih postaje svjesno. Filter Å”titi od osjetilnog preopterećenja i pomaže u razlikovanju važnog od nevažnog.

U djece s ADHD / ADD-om mozak neprimjereno filtrira nevažne informacije. Mozak oboljelih od ADHD-a tada se suočava s previŔe različitih podražaja istodobno i prenapuhano.

Stoga se teÅ”ko koncentriraju. Nefiltrirana poplava informacija čini ju nemirnom i napetoŔću. Ako učitelj neÅ”to pokaže na ploči, dijete već odvraća zvukove svojih razreda. Djeca s ADD-om bez hiperaktivnosti ponaÅ”aju se prilično tiho, ali jednako su teÅ”ko biti pozorna kao i klasični ā€žZappelphilippā€œ.

utjecaja na okoliÅ”

Sumnja se da su okoliÅ”ni toksini i alergije na hranu povezani s ADHD-om i ADD-om. Alkohol i droge tijekom trudnoće, kao i nedostatak kisika pri rođenju, također povećavaju djetetov rizik od razvoja ADHD-a.

Vanjske okolnosti u kojima dijete odrasta mogu utjecati na tijek poremećaja. Primjeri nepovoljnih uvjeta su

  • malo emocionalne pažnje
  • skučeni životni uvjeti
  • stalna svađa roditelja
  • Å”um
  • nedostajuće ili neprozirne strukture
  • nedostatak vježbe
  • Pritisak vremena
  • velika potroÅ”nja medija

ADHD: pregledi i dijagnoze

ADHD se može izraziti vrlo različito. To komplicira dijagnozu. Nisu uvijek prisutni svi znakovi poremećaja. Također je simptome ADHD-a često teÅ”ko razlikovati od ponaÅ”anja primjerenih dobi. Stoga samo iskusni stručnjaci, poput pedijatara ili dječjih i adolescentnih psihijatara, mogu dijagnosticirati ADHD.

Za dijagnozu ADHD-a moraju se ispuniti određeni kriteriji prema klasifikacijskom sustavu ICD-10. ADHD-tipična je neobična razina nepažnje, hiperaktivnosti i impulsivnosti. U ADD dijagnozi djeca su samo nepažljiva, ali nisu hiperaktivna niti impulzivna.

Nepažnja dijagnostičkih kriterija

U ADHD-u može se prepoznati barem Å”est sljedećih simptoma nepažnje koji su tipični za ADHD. Pojavljuju se najmanje Å”est mjeseci i nisu posljedica razvojne faze koja odgovara dobi. Žrtve

  • Ne obraćajte posebnu pažnju na detalje ili radite nepažljive pogreÅ”ke
  • imaju problema s koncentracijom na duži rok
  • čini se da često ne sluÅ”aju kad im se izravno obraćaju
  • često ne izvrÅ”avaju u potpunosti upute ili ne dovrÅ”avaju zadatke
  • imaju poteÅ”koća u planiranom izvrÅ”avanju zadataka i aktivnosti
  • često izbjegavaju ili odbijaju obavljati zadatke koji zahtijevaju stalnu koncentraciju
  • često izgube stvari poput igračaka ili knjiga domaćih zadaća
  • lako se odvraćaju beznačajnim podražajima
  • često su zaboravni u svakodnevnim aktivnostima

Hiperaktivnost dijagnostičkog kriterija - impulsivnost

Pored toga, ADHD se očituje u najmanje Å”est sljedećih simptoma hiperaktivnosti za hiperaktivnost impulzivnosti. I oni se pojavljuju najmanje Å”est mjeseci i ne uslijed faze razvoja koji je primjeren dobi. Žrtve

  • mrdnuti ili Å”kljocnuti na stolici
  • često sjede i sjede, čak i kad se sjedenje očekuje
  • često trčite okolo ili se penjete visoko, čak i u neprimjerenim situacijama
  • su nemirni, zauzeti ili se često ponaÅ”aju kao da ih pokreće motor
  • obično su vrlo glasni kad sviraju
  • često previÅ”e razgovarati
  • često ispucati s odgovorom prije nego Å”to se pitanja u potpunosti postave
  • često imaju problema čekati svoj red
  • drugi često prekidaju ili uznemiravaju druge tijekom razgovora ili igara

Djeca s ADHD-om obično imaju ove simptome prije sedme godine. Ne pojavljuju se samo kod kuće ili u Å”koli, već u najmanje dva različita okruženja. Dijagnoza ADHD-a također mora biti obilježena patnjom ili poteÅ”koćama u socijalnim kontaktima, učenju ili radu.

Ispitivanja za dijagnozu ADHD-a

Da bi otkrio ADHD, specijalist koristi posebne upitnike za prepoznavanje određenih ADHD tipičnih ponaÅ”anja.

Važni su problemi u ponaÅ”anju i osobitosti koje utječu na učenje, rad ili kasnije na poslu. Ostale su teme obiteljska situacija i bolesti u obitelji. Pita se i o posebnostima tijekom trudnoće, porođaja i razvoja, kao i o prijaÅ”njim bolestima i trenutnim drugim tegobama.

U odraslih pacijenata postavljat će pitanja o nikotinu, alkoholu, uporabi droga i psihijatrijskim poremećajima.

Kako roditelji mogu pripremiti posjet liječniku

  • Promatrajte i opiÅ”ite ponaÅ”anje svog djeteta: Postoje li trenutni kritični događaji koji bi mogli biti uzrok nemirnog ponaÅ”anja? Kada se javljaju poremećaji pažnje, u koje doba dana, u koje dane (Å”kolski dani, vikendi)?
  • Razgovarajte s njegovateljima djeteta: vrtićem, Å”kolom, vrtićem, bakama i djedovima.

Anketa roditelja, njegovatelja i učitelja

Za dječju dijagnostiku ADHD-a, specijalist intervjuira roditelje i druge njegovatelje o djetetovim socijalnim, učiliÅ”nim, uspjeÅ”nim i osobnim osobinama. U prvom razgovoru liječnik bi mogao postaviti sljedeća pitanja:

  • Može li se vaÅ”e dijete dugo koncentrirati na neku aktivnost?
  • Je li vaÅ”e dijete bezobrazno kad treba mirno sjediti?
  • Govori li vaÅ”e dijete često između ili čak puno?
  • Je li vaÅ”e dijete lako odvratiti?

Učitelji mogu pružiti vrijedne informacije o intelektualnom učinku i pažnji malog pacijenta. Knjige vježbi također pružaju informacije o mogućem poremećaju na temelju reda, uputa, pisanja i klasifikacije. Potvrde dokumentiraju akademska postignuća.

Fizikalni pregledi za koje se sumnja na ADHD

Liječnik ispituje motoričku sposobnost koordinacije djeteta i procjenjuje njegovo ponaŔanje tijekom pregleda. Za to on opaža sposobnost suradnje, geste, izraze lica, jezik, vokalizacije djeteta. Mjerenje odljeva u EEG-u potrebno je, na primjer, ako postoji sumnja na epilepsiju.

Bihevioralno promatranje u slučaju sumnje na ADHD

Tijekom pregleda i anamneze liječnik / ADHD specijalist promatra dijete i obraća pažnju na probleme ponaÅ”anja.

Ponekad video snimke pomažu da se osigura dijagnoza ADHD-a. Pomoću videozapisa stručnjak može roditeljima pokazati i vidljivost djeteta u izrazima lica, gestikulaciji i govoru tijela ili prekidu pažnje. Zapisi pokazuju i reakciju roditelja te kasnije dokumentiraju tijek terapije.

Razlikovanje od ostalih poremećaja

Važno je razlikovati ADHD od ostalih problema sa sličnim simptomima. Na primjer, psiholoÅ”ki, to može biti smanjena inteligencija ili slabost čitanja (disleksija). Ako je moguće, specijalist uspoređuje rezultate s prethodnim nalazima, na primjer Å”kolski upisni ispit. Opsesivno-kompulzivni poremećaj može također izazvati hiperaktivnost sličnu ADHD-u.

U nekim slučajevima hiperaktivnost se također temelji na fizičkim uzrocima kao Å”to su metabolički poremećaji, epilepsija, poremećaji krpelja, Tourettov sindrom ili svrbež ili vizualni ili sluÅ”ni problemi koje je potrebno liječiti u skladu s tim.

Mnogo pogreŔnih dijagnoza

Stručnjaci vjeruju da se ADHD često racionalno dijagnosticira kod djece. Nije svako posebno aktivno ili živo dijete ima ADHD. Neka djeca jednostavno ne dobivaju dovoljno vježbe da bi živjela od svoje energije.

Drugima je potrebno viÅ”e trenutaka za povlačenje i opuÅ”tanje od druge djece i zbog toga su pretjerano uzbuđeni. Tada su promjene u načinu života dovoljno često da se situacija opusti. Stoga je važno postaviti točnu dijagnozu od iskusnog pedijatra ili dječjeg i adolescentnog psihijatra.

ADHD: Darovitost je rijetka

Ako djeca ne uspiju u Å”koli, to nije nužno zbog nedostatka inteligencije. Neka djeca s ADHD-om su bolja od prosjeka i joÅ” uvijek imaju velikih poteÅ”koća u učionici. Međutim, kombinacija ADHD + darovitosti prilično je rijetka.

Međutim, nadarena djeca često su u Å”koli premalo izazovna i stoga su nemirna i uznemirujuća. Oni se ponekad pogreÅ”no dijagnosticiraju s ADHD-om.

Smatra se da visoko nadarena djeca vrijede viŔe od 130 bodova na testu inteligencije. Takvu djecu obično karakterizira posebno dobra koncentracija, koja ne postoji kod ADHD-a.

Važno je otkriti koji je tretman optimalan u pojedinačnom slučaju. Specijalisti rade s roditeljima, nastavnicima, odgajateljima i drugim skrbnicima. Često se ne može pronaći jasan uzrok ADHD-a.

Cilj terapije ADHD-a je omogućiti pacijentima da se normalno razvijaju i žive Å”to je moguće normalno. Poremećaj hiperaktivnosti zbog nedostatka pažnje ne dolazi prirodno. Ali s individualno prilagođenom terapijom i puno strpljenja, može se postići puno. Za uspjeh je presudna dobro koordinirana suradnja svih uključenih strana.

  • Slika 1 od 8

    ADHD - sve Ŕto trebate znati!

    ADHD (hiperaktivni poremećaj s nedostatkom pozornosti) također se popularno naziva "Zappelphilipp sindrom". Zapravo, ljudi koji boluju od ADHD-a često su hibe i hiperaktivni. Ali to nije uvijek slučaj. Koji simptomi joÅ” govore za ADHD i Å”to se u vezi s tim može učiniti, možete pročitati ovdje.

  • Slika 2 od 8

    Koliko je čest ADHD?

    ADHD je najčeŔći psihički poremećaj u djece i adolescenata. Dva do Å”est posto sve djece u Njemačkoj pati od toga - dječaci znatno čeŔće od djevojčica. Dugo vremena ADHD se smatrao "dječjom boleŔću". U stvari, mnogi odrasli ljudi pate od toga, jer samo kod neke djece nestaju simptomi kod starijih osoba. Oko 60 posto vodi doživotnu borbu s boleŔću i njezinim posljedicama.

  • Slika 3 od 8

    Kako se razvija ADHD?

    Znanstvenici vjeruju da je ADHD uzrokovan poremećenim prijenosom signala u mozgu. Metabolizam glasnika dopamina i norepinefrina, koji su odgovorni za pažnju, motivaciju i motivaciju, poremećen je. Kao rezultat toga, mozak ne može pravilno obraditi informacije koje neprestano dolaze - doslovno je preplavljen podražajima. Vanjske okolnosti poput vremena na računalu ili malo pažnje također mogu povećati ADHD.

  • Slika 4 od 8

    Kako prepoznati ADHD kod djece?

    Djeca s ADHD-om ne pokazuju uvijek iste simptome. Mnogi su od malih pacijenata hiperaktivni, kaotični, puknuli od impulzivnosti i lako ih odvlače. Često imaju problema s domaćim zadaćama i nerviraju se u Å”koli. Kod neke djece bolest je drugačija. Osobito su djevojke sanjarije, neusredotočene, zaboravne i sporije.

  • Slika 5 od 8

    Kako prepoznati ADHD kod odraslih?

    Odrasli pokazuju drugačije simptome od djece: manje su brzi i hiperaktivni. Ali postoje simptomi poput krivičnog djela i zaboravnosti. Uglavnom su neorganizirani i teÅ”ko im je dovrÅ”iti zadatke. To utječe i profesionalno i privatno. Često se dodaju depresija, poremećaji ličnosti, anksioznost ili problemi s alkoholom i drogama.

  • Slika 6 od 8

    Kako se liječi ADHD?

    ADHD se do sada ne može izliječiti, već samo liječiti. Ako je poremećaj ozbiljan i utječe na život, koriste se lijekovi poput metilfenidata, oslobađajući glasnike dopamin i norepinefrin u mozgu. U većini slučajeva pacijenti također primaju psihoterapiju koja im pomaže u procesuiranju stresa te boljoj koncentraciji i organizaciji. U djece je važno uključiti okoliÅ” kako bi djetetu pružili potrebnu podrÅ”ku.

  • Slika 7 od 8

    Što se događa ako ADHD ne liječi?

    Ako se ne liječi, ADHD može imati doživotne posljedice: Mnogi oboljeli već ne uspjevaju na diplomiranju i imaju poteÅ”koće u pronalaženju posla. Å toviÅ”e, prijeti socijalna izolacija jer često imaju poteÅ”koća u održavanju odnosa. Obično vrlo živahan temperament dovodi i do kriminalnih aktivnosti i opasnih radnji - nesreće se događaju često. U odrasloj dobi mentalna bolest ili čak srčani udar spadaju u prijetnje.

  • Slika 8 od 8

    Pozitivna strana ADHD-a

    Ali ADHD nema samo negativne strane: Neki oboljeli izuzetno su kreativni i puni se energije. Ako je to moguće usmjeriti u pravom smjeru, osobe s ADHD-om mogu biti posebno uspjeÅ”ne u svojoj struci - posebno u kreativnim područjima.

terapija

terapija uređaji

Sljedeći su sastavni dijelovi važni za uspjeÅ”no liječenje djece s ADHD-om:

  • Obrazovanje i savjetovanje roditelja, djeteta / adolescenata i odgajatelja ili učitelja
  • Trening roditelja, uključenost obitelji (uključujući obiteljsku terapiju) radi smanjenja simptoma u obiteljskom okruženju
  • Dječji vrtić / Å”kola: Suradnja sa odgajateljima i nastavnicima
  • Kognitivna bihevioralna terapija djeteta / adolescenata (od Å”kolske dobi): Učenje za kontrolu impulzivnog i neorganiziranog ponaÅ”anja
  • Terapija odgovarajućim lijekovima (obično amfetaminima kao Å”to je metilfenidat) za smanjenje simptoma u Å”koli, vrtiću, obitelji ili drugim sredinama

Kombinacija lijekova, terapije ponaÅ”anja i treninga roditelja pokazala se vrlo uspjeÅ”nom. Koji se građevni blokovi koriste ili kombiniraju ovisi o dobi djeteta i ozbiljnosti ADHD-a.

Terapija u predŔkolskoj dobi

U predÅ”kolskom uzrastu osnovni je značaj roditeljskog treninga, kao i obrazovanje o poremećaju. Kognitivna terapija nije moguća u ovoj dobi. Ako djeca imaju poteÅ”koća ostati s nečim dulje vrijeme, trening igrom može promovirati tu sposobnost. Neke klinike nude poseban lijek za majku i dijete. Između ostalog, ADHD se u ovim klinikama liječi kombinacijom učenja i rada u odnosima.

Stručnjaci upozoravaju na liječenje djece predÅ”kolske dobi lijekovima za ADHD. Nejasno je kako lijekovi utječu na dječji razvoj. Primjena metilfenidata u djece mlađe od Å”est godina je ograničena. Neki stručnjaci strahuju da lijekovi protiv ADHD-a ometaju razvoj mozga.

Terapija u Ŕkolskom uzrastu

Za Å”kolarce i adolescente obrazovanje i savjetovanje djece i roditelja kao i trening roditelja su osnova terapije. Važna prva mjera je takozvani trening samo-instrukcije. U lingvističkom samo poučavanju djeca se pretvaraju u svoje sljedeće korake.

Moto "najprije djeluj, a zatim misli" postaje "prvo misli, a zatim djeluj." Mogućnost davanja vlastitih instrukcija jača samokontrolu, pomažući da vlastito ponaÅ”anje preispita.

Samo-upute za liječenje ADHD-a mogu se naučiti u pet koraka:

  • Terapeut ili odgajatelj daje primjer ā€žsamo-uputeā€œ i djeluje u skladu s tim.
  • Dijete djeluje prema uputama učitelja (vanjska kontrola ponaÅ”anja).
  • Dijete svoje ponaÅ”anje usmjerava vlastitom poukom (otvoreno samo poučavanje) glasnim govorom.
  • Dijete Å”apuće samo instrukcije (skrivena samoinstrukcija).
  • Dijete treba naučiti samostalnom usmjeravanju samo poučavanja (skrivena samoinstrukcija).

Ako je dijete izrazito nemirno ili agresivno unatoč terapijama i treninzima, mogu biti korisni dodatni lijekovi.

terapija ponaŔanja

Terapija ponaŔanja uključuje rad s dj



Kao Å to Je Ovaj? Podijelite Sa Prijateljima: